一、建设背景与需求分析 随着职业教育与医疗行业对技能型人才培养质量的要求持续提升，实训教学与临床示教环节的信息化水平逐渐成为院校与医院关注的重点。传统实训教学普遍面临若干现实困难：围观观摩受空间限制，后排学生看不清、
